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5B Unit7 A busy day Part A: [2014-07-16]周英 2014-07-15 18:09 写到:
此视频声情并茂，深入浅出，思维导图运用的较好。
语言清晰，较有特色
5B Unit7 A busy day Part A: [2014-07-16]匿名 2014-07-15 18:22 写到:
让学生们掌握语言的技巧，从而达到学以致用。
课件互动较好
5B Unit7 A busy day Part A: [2014-07-16]石薇薇 2014-07-15 18:29 写到:
分层教学可以更好的照顾到全体同学
继续努力
5B Unit7 A busy day Part A: [2014-07-16]石薇薇 2014-07-15 18:29 写到:
分层教学可以更好的照顾到全体同学
重点培养学生的听说读的能力
5B Unit7 A busy day Part A: [2014-07-16]石薇薇 2014-07-15 18:29 写到:
分层教学可以更好的照顾到全体同学
由于时间有限，分层教学安排的有点仓促，正研究如何协调
5B Unit7 A busy day Part A: [2014-07-15]周建美 2014-07-15 18:18 写到:
分层教学，较好的培养了学生的听说读的能力，延展任务，学以致用。
分层教学可以更好的照顾到全体同学
5B Unit7 A busy day Part A: [2014-07-15]周英 2014-07-15 18:09 写到:
此视频声情并茂，深入浅出，思维导图运用的较好。
还要多学习思维导图在教学中的运用。
5B Unit7 A busy day Part A: [2014-07-15]本课的思维导图可以有效的帮助学生们对所学知识的记忆。
理想的风筝: [2014-07-15]学生在学语言、用语言的同时，通过写真事、抒真情，提高写人方法的新技巧，形成一定的写作技能，真正使练笔落到实处，从而实现目标的达成。
广玉兰: [2014-07-15]从两个方面引导学生在品词析句中感受如何写出一种花的形态美，给学生一个基本的框架，让学生以文为媒，读写结合.非常有助于孩子们写作技能的培养。

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