已经有次观看 刘宏远在2014-09-23发布

年级：二年级 标签： used 
地区：徐州市|铜山区|    学校：徐州市铜山区毛庄中学

简介：课题：辨析易混词组 used to do, be used to doing，be used to do的用法
学习目标: 辨析这三个易混词组的含义、用法，掌握解题技巧，解决你做题时的困惑、烦恼。
创作背景：在牛津英语八年级下册第一单元出现了词组used to do, be used to doing，在第七单元出现了词组be used to do，在做题时，这三个词组易混淆、易出错。
创作过程：
首先，回顾一下课本上出现的句子。
其次，通过这三个句子，可以总结出这三个词组的含义。
接着，通过例题，辨析这三个词组的用法。
紧接着，通过例题1、例题2，可以总结出解题技巧。
然后，通过练一练，巩固这三个易混词组的用法。
最后，结束语。相信你掌握了解题技巧，能够辨析辨析易混词组 used to do, be used to doing，be used to do的用法。
创作意义：有利于解决做题时的困惑、烦恼，指导解题方法，掌握解题技巧，能够辨析used to do，be used to doing，be used to do的含义、用法，