已经有次观看 李金柱在2014-09-28发布

年级：二年级 标签： 液化  温度  压缩 
地区：盐城市|阜宁县|    学校：盐城市阜宁县沟墩中学

简介：本节微课中，主要引导学生不仅知道什么是液化，更重要的是通过实验探究让学生知道液化的过程，即降低温度和压缩气体体积两种方法。同时渗透基本的物理方法：一是“归纳”的方法，即通过模拟雨的形成实验及自然界和生活中的实例总结归纳出液化现象的形成原因以及条件：二是“对比”的方法，即将液化的两种不同方法进行对比。从而体现在教学中有探究，有总结，有训练的物理课堂特点。