轴对称与轴对称图形
简介:通过《轴对称与轴对称图形》这节微课,紧紧把握“轴对称图形和轴对称”两方面展开教学,教学时我采用了探究式教学方法,整个探究的过程充满了师生之间的交流和互动,体现了教师是教学活动的组织者、引导者、合作者,学生才是学习的主体。本节课我以“感受生活——共同探讨——归纳总结——动手操作——应用实践”的方法进行。让学生始终处于主动的学习状态,让学生有充分的思考机会。本节课使学生体验生活中处处存在着和谐的轴对称图形,感受到数学来源于生活并美化生活,让学生真切的感受到学习的实用性和生活化。
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