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数形结合百般好

已经有次观看 周海斌2014-10-01发布
年级:六年级 标签: 数形结合 
地区:泰州市|海陵区|    学校:泰州实验学校
简介:本微课以苏教版小学数学六年级下册第72页“试一试”题目(计算1/2+1/4+1/8+1/16)为原型,创设“在正方形试验田种蔬菜”现实情境,以解决“共占这块地的几分之几”问题为载体,探究如何计算“1/2+1/4+1/8+1/16”,在学生使用“通分”常规方法的基础上,引导学生观察算式特点,借助直观图形将原题进行转化,使计算简便,从而让学生体会“数形结合”数学思想方法的优越性和重要性。

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占领沙发 我坐板凳 我顶 强 喔? 呵呵 哈哈哈 耍鬼脸 奸笑 这是瞌睡片 -_-||| 错愕 惊讶 脸红 喜欢 大鬼脸
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