小学语文2014年第2期
环境烘托的妙用 - 小学语文2014年第2期
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专辑：小学语文2014年第2期
王成在2014-10-29发布 已经有385次观看
简介：作品简介：
1.适用对象分析：小学高年级课文中常会出现环境烘托的表现手法，这些课文都是学习环境描写的好材料。小学高年级的学生在平常习作中可以运用自然环境描写烘托人物心情，将使得文章更加生动。
2.学习内容分析：课文中出色的自然环境描写，对表现人物和主题起了重要的作用，尤其是借环境描写烘托人物心情这种写作手法，更值得学生在写作中借鉴。人物总是活动在一定的环境之中的，因而，我们在交代人物活动的背景，表现人物的思想感情、性格特点等方面，都有必要学会运用环境描写的方法来进行烘托。
3.教学目标分析：利用教材资源，通过读写结合，以读促写，以写促读，解决学生写作中存在的实际问题。对于学生运用环境描写烘托人物特点以及感悟作者的情感有较好的指导作用。不同的心情来看同样的景物，当然是不一样的。因此人物的心情可以通过环境描写间接表达出来。
1.适用对象分析：小学高年级课文中常会出现环境烘托的表现手法，这些课文都是学习环境描写的好材料。小学高年级的学生在平常习作中可以运用自然环境描写烘托人物心情，将使得文章更加生动。
2.学习内容分析：课文中出色的自然环境描写，对表现人物和主题起了重要的作用，尤其是借环境描写烘托人物心情这种写作手法，更值得学生在写作中借鉴。人物总是活动在一定的环境之中的，因而，我们在交代人物活动的背景，表现人物的思想感情、性格特点等方面，都有必要学会运用环境描写的方法来进行烘托。
3.教学目标分析：利用教材资源，通过读写结合，以读促写，以写促读，解决学生写作中存在的实际问题。对于学生运用环境描写烘托人物特点以及感悟作者的情感有较好的指导作用。不同的心情来看同样的景物，当然是不一样的。因此人物的心情可以通过环境描写间接表达出来。
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