该专辑已经有 1366 次查看 专辑：小学语文2014年第3期

沈月在2014-11-11发布 已经有1655次观看

年级：二年级 标签： 图画  动作  字理  分解组合  故事 
地区：南京市|高淳区|    学校：南京市高淳区阳江中心小学
期刊：小学语文2014年第3期

简介：本视频介绍了字理识字的方法，借助图片、结合语境和故事贯穿的方法进行字理识字，字理识字可以让汉字更加的灵动，增加孩子的识字兴趣。同时通过字理让孩子了解汉字演变的过程，有助于孩子记住字音，记清字形，理解字义，让孩子感受到汉字的博大精深。