已经有次观看 刘春书在2014-11-19发布

年级：三年级 标签： 最值问题  动点 
地区：南京市|雨花台区|    学校：南京市雨花台区教师发展中心

简介：动点的最值问题是研究点在运动的过程中相关线段、面积、角度的最大值与最小值的问题。此问题是一个难点，学生不知道如何研究，本人发现动点的最值问题通常有两种研究方法。方法一：找临界位置合情推理； 方法二：建函数模型研究最值.本节课介绍方法一，从学生已有的经验出发，线段、面积的最值入手总结出经验：从数量与位置两个维度分析条件定与变的量；将动点最值问题化归为线段的最值问题；找临界的位置进行推理研究线段最值问题。