巧记《简称歌》
简介:巧记《简称歌》
(微型课教学设计)
淮安市淮阴实验小学 席秀梅 张建祥
【适用对象分析】
本微课内容适合小学中年级段的学生自主学习,学生须在对我国各省、市、自治区的简称有应了解的基础上进一步学习。
【学习内容分析】
本节微课主要是让学生对我国各省、市、自治区的简称有整体的认识,并学会记忆技巧。
【教学目标 】
1.弄清我国各省、市、自治区的简称的基础上背诵简称歌,并将简称与相应的省市一一对应起来。
2.启发学生用心思考,灵活运用多种学习方法学语文。
【教学重难点】
巧记简称,将简称与相应的省市一一对应起来。
【教学过程】
1.谈话导入
同学们,我们的祖国地大物博,幅员辽阔,像一只雄鸡屹立在世界的东方, 32个省、直辖市、自治区和2个特别行政区分布在雄鸡的不同部位。为了方便人们使用,每一个地方都有一个简称。
2.读简称,知方位
人们依据它们的地理位置,编出了一首《简称歌》。就让我们跟着《简称歌》由北向南、从东到西地进行一次中国游吧!(课件展示简称所处位置)
辽吉黑蒙 冀晋陕宁
鲁皖苏浙 渝沪津京
豫鄂湘赣 台闽滇琼
川黔粤桂 甘新藏青
港澳回归 举国欢庆
二、分类巧记 一一对应
1.谈话:读好了这首《简称歌》,我们就认识了祖国美丽的版图。《简称歌》不仅要要我们熟读成诵,还要能将简称和相应的省市自治区一一对应起来。
2.认一认 记一记
“苏”是哪个地方的简称?对,就是我们江苏省。很多简称都和江苏一样,是用全称中的一个字来命名的,赶快找找吧!
找好了吗,和老师一起记——
(边读边出示对应课件)
辽(辽宁省) 吉(吉林省) 黑(黑龙江省) 蒙(内蒙古自治区)、
陕(陕西省) 宁(宁夏回族自治区) 苏(江苏省) 浙(浙江省) 、
津(天津市) 京(北京市) 台(台湾省) 川(四川省) 、
甘(甘肃省) 新(新疆唯吾尔族自治区) 藏(西藏自治区)、
青(青海省) 港(香港特别行政区) 澳(澳门特别行政区)
3.学一学 想一想
(1)谈话:还有16个简称比较麻烦,它们和自己的全称字面上读起来毫无关系,因为它们有的来自古国或九州名,有的源于地理因素,我们很难在短时间记住。有没有什么好方法能又快又好地记住它们呢?
(2)看一看 学一学
一起来看“鲁”,上面“鱼”,下面“日”,它是山东省的简称,我们可以这样记住它——
太阳爬上了东山,鱼儿高兴地一跳多高。
你们看,用了拆字的方法,记起来多容易啊!
(3)想一想 说一说
同学们也动动脑筋,看看你能巧妙地记住哪些简称?拆字、组词、造句、想象画面、编故事等等都可以。
交流: “三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”想出来别忘了和同学们分享哦。好,我们来分享一些同学的创意作品:
晋:三亚太阳落西山。 (山西)
皖:晚(晚安)安 (安徽)
沪:办个上海户(沪)口很难。 (上海)
渝:庆祝的时候想吃鱼。 (重庆)
豫:我在河的南边遇到一只大象。(河南)
湘:我在南湖照了一张相。(湖南)
闽:一条小虫躺在门里睡大觉,它会享福呢。福(福建)。
滇:云颠(滇)之上是南天门。(云南)
琼:现在的海南岛一点儿也不穷。
黔:值钱的东西都很贵。(贵州)
怎么样,这样记简称,是不是又轻松又有趣?
三、巩固内化 拓展外延
1.认车牌
2.长城经过哪些地方?
长城东起山海关,西到嘉峪关,一路经过_____、_____、_____、_____、_____、_____6个省、自治区,全长6700千米。
3.据说周总理曾做过一首《简称诗》,感兴趣的同学可以读一读,猜一猜诗的意思,还可以自己上网查一查。
两湖两广两河山,
五江云贵福吉安,
四西二宁青甘陕,
还有内台北上天。
【配套学习制作技术介绍】
主要以Microsoft office Powerpoint为载体,以教学设计为把手制作一个本节课的课件。利用播放PPT内容,运用录制,录制了本节课的教学微视频。
本节微课主要是用Screencast录制整个教学过程,使用会声会影做简单修饰,使用格式工厂进行最后的格式转换,最后用QQ影音截取缩略图。
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