作文教学选材导入 从生活中找“米” - 初中语文2015年第1期
周银在
2014-12-09发布 已经有
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简介:作文课堂教学往往导入不够新颖,学生学习兴趣不浓厚,这样会直接影响作文教学的效果,在课堂导入上,切题的导入,有时会使得课堂教学收到事半功倍的效果。
此创意导入既切合以小见大的特点,又融入社会人文思想,可谓“一箭双雕”。
本微课旨在帮助学生更好地融入作文教学课堂,从学生日常生活的琐事激发学生的学习本课的兴趣,更好地在写作中写出真情实感,更容易从日常小事中找出生活的“米”。
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