谈《黄河的主人》第二课时阅读教学设计
简介:2014年江苏省首届中小学教师微课竞赛,我的参赛作品是《黄河的主人》阅读教学第一课时分析与讲解,为较好地解决语文课堂阅读教学第一课时既空又松的教学问题提供范例。该作品已由中国微课期刊网正式发表。《黄河的主人》阅读教学第二课时教学设计已被全国中文期刊《小学语文教学》定稿,所以我有了自信,重点解决防止第二课时教学任务重不易消化吸收的问题。进而把在设计过程中的问题思考进行提炼,总结出“一、阅读教学要正确理解教学目标,科学设计教学过程;二、阅读教学要站稳脚跟坚守阵地,训练双基焕发情感;三、阅读教学要精心组织教学语言,全面发挥语文功能”。在讲解时精心设计了课件,提供教学设计文本原件、参考文件、制作技术等配套资料一并上传。录制时长9分18秒。
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