已经有次观看 张东在2014-12-30发布

年级：六年级 标签： 三角形  面积  推导 
地区：徐州市|鼓楼区    学校：徐州市王场小学
期刊：小学数学2015年第1期

简介：作品简介
课题名称：
苏教版六年级下册数学《三角形面积公式的巧妙推导》
学习内容分析：
该视频是在六年级下学期复习图形阶段对三角形面积公式推导过程进行的一次复习提升。开始先复习了教材上介绍的三角形面积的推导方法。然后提升了难度，把三角形的数量限定为一个，使学生在思考推导方法的过程中对于三角形的本质特征有了更深入的了解，同时也对几种图形之间的内在联系有了更为深刻的感悟。为了使教学内容更直观易懂，我运用了几何画板软件进行了讲解，这样可以把几种图形之间的动态转化过程较好得体现出来。降低了学生学习的难度，提升了学生学习的兴趣。为以后探究图形问题打下良好的基础。
适用对象分析:
适用该“微课”资源的学生应了解三角形的基本特征，知道三角形及长方形、平行四边形的面积公式。掌握教材上介绍的三角形面积公式推导的方法。
教学目标分析：
在学生已经掌握三角形面积公式推导的一般方法的基础上，引发学生更深层次的思考，通过用不同的割补法把一个三角形转化为长方形或平行四边形，更深入的了解到三角形、长方形、平行四边形几种图形的特点及他们之间的紧密联系。培养了学生的探究精神，提高操作能力。