已经有次观看 邹秀平在2015-04-24发布

年级：一年级 标签： 影响消费水平的因素  经济生活 
地区：南通市|新城区    学校：南通大学附属中学

简介：本课从学生非常熟悉的消费入手，本课遵循的是由情境导入---探究活动---建构知识---总结升华这几个环节,试图通过学生身边所熟悉的情境导入并分析,在探究活动中主动构建知识,培养能力,以达到三维目标的统一。
通过设计教学情境进行合作探究，在探究中理解影响消费的因素，从而提高理论思维能力、深入分析经济问题的能力以及参与经济生活的能力,使学生能关注我国政府在采取各种措施让老百姓“有钱花、敢花钱”，也让学生实实在在看到党和政府保障和改善民生的决心，增强学生的爱国情感和社会责任感。