已经有次观看 徐抢兰在2015-07-08发布

年级：三年级 标签： 1 
地区：镇江市|丹阳市    学校：丹阳市延陵学校

简介：通过听歌，回答问题，了解学生的预习程度。在学完单词后，设置游戏和师生互评、学生互评，了解学生对单词的掌握程度。通过看卡通和完成对话，检查学生能否正确运用these和those。通过“我是模仿小达人”检测学生的朗读能力和模仿能力。最后通过达标检测，检查学生对课文的理解程度、解决问题的能力和运用能力。