已经有次观看 张伟在2015-07-24发布

年级：五年级 标签： 方程  意义 
地区：其他省市|其他省市    学校：河南省洛阳市涧西区珠江路小学

简介：教学目标：
1、学生能从形式上判别一个式子是否是方程；理清方程与等式的关系。
2、学生能根据简单的线段图、情境图找到等量关系，列出方程，经历利用等量关系进行方程模型建构的过程。
3．在对式子的分类、整理的教学活动中培养学生观察、描述、分类、抽象、概括及应用等能力。
重难点：抓住“等式”“含有未知数”两个关键词建立方程的概念。方程与等式的关系；方程中等量关系的建立。