“含有字母的式子”的简写方法
简介:【适用对象分析】
可适用于学生:本微课课作为小学五年级学生学习“用字母表示数”相关知识时的辅助教学,也可以作为数学复习时的专题内容进行学习。
可适用于教师:给教师的备课提供适当的启发和指导,也可作为上课时的视频积件使用。
【学习内容分析】
本微课学习内容属于小学四年级下册“用字母表示数”单元相关知识,“代数式的简写”是这一单元的知识难点,对学生以后正确学习方程等代数知识用着重要的作用。这部分知识相对独立,便于开展微课教学。
小学生初次接触代数的相关知识,在代数式的简写这一学习环节上有很大的困难,本微课立足这一个小知识点,进行系统化、专题化的教学,目标明确,讲解透彻,非常便于学生理解。
【教学目标分析】
本微课教学目标非常明确,那就是“掌握简写的基本规则,能用正确的方法,简写“含有字母的式子,能够正确理解简写后的字母式子,所表示的运算意义。”这个目标很小,符合教学实际需求。
【教学设计过程】
本微课虽然时间只有9分多钟,但教学环节齐备,从“复习旧知”引入,开展“新课教学”,然后进行“巩固练习”,最后进行“总结拓展”,符合教学的一般规律,符合学生的学习规律。
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