已经有次观看 葛文娟在2016-01-07发布

年级：二年级 标签： 数据  分类标准  分类  整理 
地区：镇江市|丹阳市    学校：丹阳市里庄中心小学

简介：通过让学生观察场景图，提出问题，让学生产生分类整理的需要；引导学生根据实际问题确定合适的分类标准，并鼓励学生用多种方法整理分类的结果，并能对整理后的数据进行初步的分析。