已经有次观看 周娟在2016-07-09发布

年级：二年级 标签： “边边角”能证明三角形的全等吗？ 
地区：连云港|海州区    学校：新海实验中学苍梧校区

简介：在学习全等判定时，部分同学总将“边边角”作为判定方法使用，它到底是不是“全等”家族的成员呢？针对同学们的困扰，从小明是否能配置完全一样的玻璃生活情境出发，引发学生思考，“边边角”能证明三角形全等吗？再利用几何画板动态演示，形象的呈现出思考的过程，层层深入，从学生平时熟悉的反例入手，借助数学实验对此内容进行了相应的思考和大胆的猜测，从而得到全新的结论.