已经有次观看 高静在2014-07-17发布

年级：一年级 标签： 向量  平面向量  坐标表示 
地区：连云港市|海州区|    学校：连云港海州高级中学

简介：该微课内容适用于普通高中高一年级的学生，学生在前面对平面向量的学习主要是从“形”的层面借助于有向线段进行的，而本小节则主要从“数”的层面通过坐标来对向量进行考察。 在教科书中平面向量的坐标表示的定义是直接给出的，这样定义清晰明了，但不符合学生的认知特点。本节微课的内容试图还原向量可以用坐标表示的思维过程，揭示定义的合理性。 本微课的内容体现了类比，特殊到一般等分析问题的方法，突出了数形结合的思想，有助于培养学生的数学思维。