已经有次观看 王海燕在2014-07-25发布

年级：六年级 标签： 解决问题  策略  转化 
地区：连云港市|东海县|    学校：东海县和平路小学

简介：本节微课教学的内容是苏教版义务教育课程标准实验教科书六年级下册《解决问题的策略——转化》，教学时长约6为分钟。由于学生对“策略”的认识无法通过外在的言语进行强加，而只能通过个体在参与学习、积极思考中体察感悟获得，所以本节课教学的突破点就在于遵循学生的认知规律，充分考虑学生已有的知识经验，借助课件直观演示，用清晰的语言和富有启发性的问题引领学生的学习活动，最大限度地激活学生的数学思维，让学生经历形的转化、数的转化以及数形之间转化的过程，体会转化策略的价值和意义。教学活动分“自主尝试”“解题反思”“知识回顾”“灵活应用”“走进生活”五个环节展开，按照“基于经验初步感知——知识回顾强化认识——灵活应用及时提升“的线索层次教学，结构严谨，思路清晰。