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文言文词类活用辨析之名词作动词和名词作状语 [语文]文言文词类活用辨析之名词...
作者:杨豫苏
学校:连云港市海滨中
发布:2014-07-21
千古创格、绝世奇文——李清照“声声慢”鉴赏要点 [语文]千古创格、绝世奇文——李...
作者:汪静华
学校:徐州市经济开发...
发布:2014-07-19
“词”无达诂——宋词鉴赏中审美的差异性 [语文]“词”无达诂——宋词鉴赏...
作者:吉文清
学校:东海县外国语学
发布:2014-07-05
最是“为文无意”文——从“葡萄月令”的语文特色谈起 [语文]最是“为文无意”文——从...
作者:汪静华
学校:徐州经济开发区...
发布:2014-07-03
文言文实词词义推断 [语文]文言文实词词义推断
作者:许海健
学校:徐州市候集中学
发布:2014-06-18
议论文写作中对材料进行因果分析的方法 [语文]议论文写作中对材料进行因...
作者:许海健
学校:徐州市候集中学
发布:2014-06-18
《登高》的沉郁顿挫 [语文]《登高》的沉郁顿挫
作者:许花亭
学校:徐州市丰县中学
发布:2014-06-18
诗歌鉴赏表达技巧-虚实结合 [语文]诗歌鉴赏表达技巧-虚实结
作者:徐雷
学校:邳州市明德实验...
发布:2014-06-17
绝地之音的主要意象 [语文]绝地之音的主要意象
作者:霍婷婷
学校:丰县华山中学
发布:2014-06-17
文言文的词类活用——名词活用为动词 [语文]文言文的词类活用——名词...
作者:姚朝光
学校:邳州市明德实验...
发布:2014-06-17
怀念红狐主旨探究 [语文]怀念红狐主旨探究
作者:马凡华
学校:徐州市第五中学
发布:2014-06-17
透过意象 把握情感 [语文]透过意象 把握情感
作者:张彩侠
学校:徐州市睢宁县李...
发布:2014-06-16
五人墓碑记中的对比 [语文]五人墓碑记中的对比
作者:刘洋
学校:徐州市第五中学
发布:2014-06-16
散文标题的探与赏——学会辨别与思考 [语文]散文标题的探与赏——学会...
作者:朱丹丹
学校:南京市中华中学
发布:2014-06-13
《兵车行》吟诵微课 [语文]《兵车行》吟诵微课
作者:严龙文
学校:南京市中华中学
发布:2014-05-30
如何推断文言文实词词义 [语文]如何推断文言文实词词义
作者:许海建
学校:未知
发布:2014-05-19
语言运用之压缩语段——下定义的解题步骤 [语文]语言运用之压缩语段——下...
作者:金星
学校:南京市中华中学
发布:2014-05-05
我欲与景相知——学会分析诗歌中的景与情 [语文]我欲与景相知——学会分析...
作者:涂珊珊
学校:南京市中华中学
发布:2014-05-05
新材料作文走题的原因 [语文]新材料作文走题的原因
作者:王守明
学校:南京市金陵中学
发布:2014-05-05
《阿旁宫赋》的排比之妙 [语文]《阿旁宫赋》的排比之妙
作者:陆平
学校:南京市金陵中学
发布:2014-05-05
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